My happy pet 3 класс кузовлев ответы

Развивающий аспект: развитие способности к речевой догадке, к логическому изложению мыслей, развитие мышления, внимания. Воспитательный аспект: воспитание потребности ухаживать за домашними животными, воспитание уважительного отношения к другой культуре. Учебный аспект: совершенствование речевых умений. Практические задачи: тренировать обучающихся в аудировании с целью извлечения конкретной информации; научить рассказывать о своем питомце; научить вести беседу друг с другом о питомцах. Речевой материал: продуктивный: лексический и грамматический материал цикла. Оборудование: доска, учебник, рабочая тетрадь, наглядно-дидактический материал, аудиозапись к упражнению, мультимедийная презентация, видеозапись, ноутбук, мультимедийная установка.

Найди ответ на свой вопрос: активити бук Кузовлев 3 класс, стр 98 № 12 составить рассказ My happy pet. Помогите пожалуйста I have. 98 РТ Англ. язык 3 класс Кузовлев В.П. помогите составить текст Ответ. Ответ дан. Нацу Нацу My fish can swim,do'not run.

He can. Ответы на вопросы к рабочей тетради по английскому языку Enjoy English для 4 класса.. Рабочая тетрадь Enjoy English для 4 класса М. Биболетова, О. Денисенко, Н.

Lesson 2. I must look after my pet.

В Британии многие дети любят сказки об игрушечных медвежатах. На какие вопросы можно найти ответы в этой сказке? Отметьте эти вопросы галочкой V. Where did the teddy bears live? What party did the teddy bears have? Did they invite many bears?

Lesson 1. Have you got a home zoo?

Развивающий аспект: развитие способности к речевой догадке, к логическому изложению мыслей, развитие мышления, внимания. Воспитательный аспект: воспитание потребности ухаживать за домашними животными, воспитание уважительного отношения к другой культуре. Учебный аспект: совершенствование речевых умений. Практические задачи: тренировать обучающихся в аудировании с целью извлечения конкретной информации; научить рассказывать о своем питомце; научить вести беседу друг с другом о питомцах.

Речевой материал: продуктивный: лексический и грамматический материал цикла. Оборудование: доска, учебник, рабочая тетрадь, наглядно-дидактический материал, аудиозапись к упражнению, мультимедийная презентация, видеозапись, ноутбук, мультимедийная установка.

Литература: учебник В. Sit down, please. Речевая подготовка. T: A lot of people have pets. They like their animals. And what pets do you know? P: a rabbit, a cat, a dog, a hamster, a guinea pig, a turtle, a parrot … T: Do you have a pet?

What pets do you have? Pupils answer Сообщение темы и цели урока T: And now listen to the song. Children sing about their pets. Listen to them and say what pet do they have. Для того, чтобы рассказать это на английском мы будем использовать текст для образца и схемы. Nick and Bill look after hamsters. Чтение и перевод текста T: Lets read and translate how children look after their pets. Беседа по содержанию текста T: Imagine that you have a pen-friend in Britain. Answer these questions using the information from the text.

Where do Tim and Jack keep the rabbit? They keep the rabbit in a cage What do rabbits like? They like to play on the grass - What do rabbits like eating? They like eating grass and green plants - What do children give to the rabbits? The children give water to the rabbits Where do Bill and Nick keep a hamster? They keep a hamster at school What does the hamster do in a cage? It runs and jumps in a cage Физкультминутка T: And now lets have a rest.

Stand up, sing a song and repeat after me all together. Самостоятельная работа по рабочей тетради T: Imagine that you give advice to your British pen-friend about the pets. Say what you must do to keep your pets healthy. Open your Activity books at page 73 and write down about it using the example. The phrases on the screen will help you to do it.

The scheme at page 41 Ex. Рассказ обучающихся о своем питомце Ролевая игра Imagine that you talk with Hugh about pets. Ask Hugh about pets and answer his questions. You can use the scheme at page 42.

P: What pet have you got? I have got …. Do you like your pet? I like my pet very much. I feed my pet every day. What must you do to have happy pets? I must look after my pet. Would you like to have …? What did you do at our lesson?

P: We listened children about their pets. We listened the song about pets. We read the text about children who look after their pets. We talked about our pets T: What must we do to keep our pets healthy? P: We must feed, give water, clean cages, wash them. Рефлексия Спасибо вам большое за активную работу на уроке. А сейчас я бы хотела узнать ваше мнение об уроке. Для этого вы должны ответить на вопросы, заполнив данную таблицу. В данной таблице представлен вопрос и 3 варианта ответа на английском языке.

Подписывать листы не нужно. Оценка работы обучающихся AB с.

Прошу посмотреть английский,3 кл.

Автор : Балданова Ж. На выполнение теста отводится 20-25 минут. We … children.

ГДЗ по английскому языку за 2 класс к учебнику Кузовлева. 1,2 Часть. Ответы с переводом уроков.

Образовательные — формирование лексических навыков говорения с опорой на наглядный материал Развивающие — формирование ИКТ компетенции, развитие способности к догадке по картинкам, умение анализировать, развитие монологической речи. Воспитательные — воспитание бережного отношения к домашним питомцам, любви к животным, воспитание потребности ухаживать за ними. Задачи урока: Активизировать лексико-грамматический материал в устной речи. Тренировать навыки чтения, умения высказывать свое мнение по теме. Семантизация и автоматизация употребления в речи новых лексических единиц. Знания, умения, навыки и качества, которые приобретут ученики в ходе урока: Формирование лексических и грамматических навыков, совершенствование навыков чтения и говорения. Развитие языковых способностей, логическое изложение мыслей; способности к решению речемыслительных задач: соотнесение, классификация, умение делать предположение, выстраивание очередности, обобщение. Необходимое оборудование и материалы: компьютер, мультимедиа проектор, установленное программное обеспечение MS Office PowerPoint.

"Have you got a home zoo?"

Hugh wrote some rules on the Internet. These rules are about pets. Which rules are funny? You must cook tasty food food for your pets. Вы должны приготовить вкусную еду для своих питомцев. Вы не должны подшучивать над животными.

3) What do you do to keep your pets happy? I like looking after my cat. “My pet”, Learning to Learn, note No. 3. Ответы по английскому языку. 3 класс. Учебник. 2 часть. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А. “My happy pet.”, Reader ex. 1, Learning to Learn, note No. 2. Ответы по английскому языку. 3 класс. Учебник. 2 часть. Кузовлёв В.П. Книга для учителя. 3 класс. Пособие для общеобразовательных организаций. Центр группы германских языков .. циях даются ключи к некоторым упражнениям из Рабочей тетра ди и Книги для All about me. My happy pet. No.

Часть 7. У тебя есть домашнее животное? What do you do to keep your pets happy? Tim and Jack keep a rabbit at school.

Lesson 4. What pet do you want to have?

My pet - моё домашнее животное My pet Топик расчитан на младшие классы. Last year I had a pet. It was a hamster. It was very funny. I liked to play with it.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Английский язык 3 класс Кузовлев English 3 Часть 1. Unit 3 lesson 1 #english3
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 1
  1. Ферапонт

    Так бывает. Давайте обсудим этот вопрос. Здесь или в PM.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных