Великие географические открытия таблица

Какие народы проживали на открытых территориях, и чем они занимались. К чему привели эти открытия. Слайд 9 — цель урока Учитель: Правильно, давайте, обобщив наиболее значимые варианты, попробуем сформулировать цель, которая будет стоять перед нами сегодня? Цель: узнать, какие исторические события дали название целой исторической эпохе - Эпохе ВГО, познакомиться с выдающимися мореплавателями-первопроходцами, выяснить их значение и последствия. Слайд 10 - план урока озвучивается учителем Открытие нового материка Христофором Колумбом. Вклад А.

Эпоха великих географических открытий; 2. Великие географические открытия (таблица); 3. Периодизация истории; 4. Распространение реформации. История географических открытий, основные даты и события (Таблица) . де Вака) открыли южный участок Великих равнин и Скалистых гор, бассейн.

Фернан Магеллан. В 1498 году Васко да Гама открыл морской путь в Индию вокруг Африканского континента Итогом открытия американских земель стала не только исследовательская деятельность, но и захватническая. Жившие в Центральной и Южной Америке племена ацтеков, инков и майя имели свою государственность и обладали огромными богатствами, среди которых были рабы, шкуры диких животных и золото. В 1519-1521 годах в погоне за золотом Эрнан Кортес уничтожил империю ацтеков, а Франциск Писарро в 1532-1535 — инков. Цивилизация майя уничтожалась в период с 1517 по 1697 годы.

Великие географические открытия. Самые известные путешественники и их открытия

Открытие Америки. Последствия Великих географических открытий в социальной сфере. Данный термин вошел в историческую науку и охарактеризовал собой крупнейшие географические открытия того периода, которые были совершены европейцами. Великие географические открытия повлияли на развития всего мира в целом. Последствиями таких преобразований стали изменения как в социальной сфере жизни, так и в экономической. С изменением геополитической картины мира в условиях перестройки приоритетов государственных политик изучение сущности Великих географических открытий является весьма актуальным. Это обуславливается в первую очередь следующими обстоятельствами.

Таблица «Великие географические открытия» (Продолжение)

Какие народы проживали на открытых территориях, и чем они занимались. К чему привели эти открытия. Слайд 9 — цель урока Учитель: Правильно, давайте, обобщив наиболее значимые варианты, попробуем сформулировать цель, которая будет стоять перед нами сегодня? Цель: узнать, какие исторические события дали название целой исторической эпохе - Эпохе ВГО, познакомиться с выдающимися мореплавателями-первопроходцами, выяснить их значение и последствия.

Слайд 10 - план урока озвучивается учителем Открытие нового материка Христофором Колумбом. Вклад А. Морская экспедиция Васко да Гамы в Индию.

Кругосветное путешествие Фернана Магеллана. Значение и последствия Великих географических открытий. Какое название, с вашей точки зрения, является более правильным и почему? Таблицу мы будем заполнять в хронологическом порядке. Что это значит? Ученики: От самого раннего события к самому позднему. Слайд 13 — 1. Открытие нового материка Христофором Колумбом.

Вклад Америго Веспуччи. Учитель: Ключевой фигурой эпохи Великих географических открытий, безусловно, является всем знакомый вам первооткрыватель Америки. Кто это? Ученики: Христофор Колумб Учитель: А кто самым первым из европейцев в средние века добрался до Америки?

А Колумб даже не узнал о своем открытии. Но его экспедиция положила начало новой эпохе. С этим событием вы уже знакомы, давайте приступим к таблице. Работайте в тетрадях аккуратно. Выпрямите свои спины, поднимите головы повыше. Ученики: заполняют таблицу. Сегодня у нас есть доклад о нем, Все внимательно слушают и следят за экраном, потом у меня будет к Вам несколько вопросов. Выступление ученика: Учитель: Ребята, у Вас есть вопросы к выступающему?

Ученики: Задают вопросы, выступающий у доски отвечает на них. Он придерживался мнения о шарообразности Земли. Тосканелли составил карту мира, снабдив ее рассуждениями о вероятности попасть в Индию, плывя на запад. Тогда считалось, что этот путь короче, чем путь вокруг Африки. В состав экспедиции входило около 100 опытных моряков, но и они не были готовы к такому долгому плаванию, часто случались бунты. В ходе 225 дневной экспедиции были исследованы острова Карибского моря, которые объявлялись испанской территорией.

Слайд 17 - острова Карибского моря объявлялись испанской территорией. Постепенно о Колумбе забыли. Он умер в бедности, до конца своей жизни веря, что открыл путь в Индию. Учитель: Почему же Америка названа Америкой? Посетив побережье Южной Америки, ему пришла идея, что земля, которую открыл Колумб, не Азия, а неизвестная обширная суша, - Новый Свет.

Он поделился своей догадкой в письмах на Родину. Эта информация быстро распространилась. Во Франции в 1506 г. Автор карт назвал эту часть Нового Света землей Америго. Картографы последующих лет распространили это название на Центральную и Северную Америку. Экспедиция Америго Веспуччи, доказала, что Колумб открыл - новый материк, который назвали Америкой.

Мини-беседа по вопросам: - О плавании Васко да Гамы вы узнали на прошлом уроке, не забудьте зафиксировать его в своих табличках. Слайд 20 - 3. Работа с текстом учебника: с.

Они и становятся первыми колониальными державами. Слайд 22 — метрополия и колония Работа с понятиями: Колония — страна или территория, находящаяся под властью иностранного государства, лишённая самостоятельности.

Метрополия —страна, владеющая колониями. Слайд 24 - испанцы Учитель: Если посмотреть на карты плаваний испанцев, можно сделать вывод, что они плыли в каком направлении? Зажмурившись, снять напряжение, считая до десяти.

Круг: представить себе большой круг. Обводить его глазами по часовой стрелке, потом против часовой стрелке. Квадрат: представьте себе квадрат. Переводите взгляд из правого верхнего угла в левый нижний — в левый верхний, в правый нижний. Ещё раз одновременно посмотрите в углы воображаемого квадрата.

Ученики: выполняют упражнения. Учитель: Наши глаза передохнули, а теперь пора продолжить работу. После фильмы у меня будет к вам ряд вопросов. Слайд 28 Беседа по фильму: - Какие индейские племена проживали в Америке до прихода европейцев? Значение Великих географических открытий Учитель: В период с с. XV до с. XVII вв. Слайд 31 — варианты для заполнения Учитель: На экране представлены последствия. По очереди вы будете называть все варианты и говорить к какому столбцу относится каждый.

Ученики: заполняют таблицу Слайд 32 — заполненная таблица Учитель: Какой вывод мы можем сделать, проанализировав данные таблицы? Ученики: Открытие новых земель, торговых путей имело различные последствия, часто это зависело от того, для какого региона мы определяли их характер.

Опрос Слайд 33 — Какие новые земли и пути были открыты? Слайд 34 — С кем из путешественников-первооткрывателей мы сегодня познакомились? Слайд 36 — Вопрос?

Методическая разработка урока по теме "Эпоха Великих географических открытий". 7-й класс

Образовака История 7 класс Мир в начале Нового времени. Великие географические открытия. Открытие новых земель, торговых путей и более удобных морских маршрутов позволило развить торговлю и общественные связи между странами и континентами, развить многие науки, расширить представление людей об устройстве мира. Предпосылки великих географических открытий За всю историю было сделано немало географических открытий, но только те, что были совершены в конце XV- начале XVI века, вошли во всемирную историю в качестве Великих. Это объясняется тем, что ни до, ни после этого периода никому не удалось повторить успех средневековых первооткрывателей и совершить столь масштабные открытия.

Таблица “Великие географические открытия”

Кратко 1498 — открытие Васко да Гамой морского пути в Индию вокруг Африки 1499-1502 — испанские открытия в Новом Свете 1497 — открытие Джоном Каботом Ньюфаунленда и полуострова Лабрадор 1500 — открытие устья Амазонки Висенте Пинсоном 1519-1522 — первое кругосветное плавание Магеллана, открытие Магелланова пролива, Марианских, Филиппинских, Молуккских островов 1513 — открытие Тихого океана Васко Нуньесом де Бальбоа 1513 — Открытие Флориды и течения Гольфстрим 1519-1553 — открытия и завоевания в Южной Америке Кортесом, Писарро, Альмагро, Орельяной 1528-1543 — испанские открытия внутренних областей Северной Америки 1596 — открытие Виллемом Баренцем острова Шпицберген 1526-1598 — испанские открытия Соломоновых, Каролинских, Маркизских, Маршаловых островов, острова Новая Гвинея 1577-1580 — второе кругосветное плавание англичанина Ф. Эта прочная обшивка. В начале ХV века французский судостроитель Жульен предложил обшивать корабли встык. Доски приклепывали к шпангоутам медными нержавеющими заклепками. Стыки проклеивали смолой. Каравеллы — главные корабли эпохи Великих географических открытий строили на всех верфях мира ещё двести лет после смерти их конструктора. Эти корабли не мог захлестнуть ни один самый большой вал. Они, словно пробки, взлетали на волну. Верхние части бортов флейта загибались внутрь, мачты были очень высоки: в полтора раза превосходили длину корпуса, реи — короткие, паруса от того узкие, удобные в обслуживании, что позволило сократить количество матросов в экипаже.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 03 Великие географические открытия и их последствия

Таблица: Великие географические открытия Нового времени

Ход урока I. Проверка выполнения домашнего задания. Перед тем, как мы начнем изучать новую тему, давайте вспомним, какой период истории, мы начали с вами изучать? Каковы его хронологические рамки?

Нажми, чтобы увидеть ответ на свой вопрос ✍️: таблица "Великие географические открытия Нового времени" по схеме (материк. Оборудование урока: мультимедийный проектор и экран, карта “Великие географические открытия”, Атласы для 7 класса “Новая. Таблица «Великие географические открытия» (Продолжение). Беляева Марина, 3 группа. Год, Век, Кто? Что? Год, Век, Кто? Что?

.

Таблица по всеобщей истории 7 класс «Великие географические открытия"

.

Великие географические открытия

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Великие Географические Открытия (рус.) Новая история.
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 3
  1. Дмитрий

    Замечательно, весьма забавная информация

  2. Ефросиния

    Рекомендую Вам посетить сайт, на котором есть много информации по этому вопросу.

  3. Игнатий

    Отлично написано.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных