Краткий анализ реквием ахматова

Можно ли было предположить тогда, в этой Бродячей Собаке, что хрупкая эта и тоненькая женщина издаст такой вопль — женский, материнский, вопль не только о себе, но и обо всех страждущих — женах, матерях, невестах... Откуда взялась мужская сила стиха, простота его, гром слов будто и обычных, но гудящих колокольным похоронным звоном, разящих человеческое сердце и вызывающих восхищение художническое? Ахматовой: ее сын Лев Гумилев был трижды арестован в сталинские годы. Первый раз его, студента исторического факультета ЛГУ, арестовали в 1935 году, и тогда его удалось скоро вызволить.

Основной текст поэмы "Реквием" Анны Ахматовой был написан в период с годы. А вот эпиграф и "Вместо предисловия" датированы и. В основе поэмы «Реквием» Анны Ахматовой лежит личная трагедия поэтессы. Анализ произведения показывает, что написано оно под влиянием​.

Итогом пережитых лет сталинских репрессий стало произведение, о публикации которого долгое время не могло быть и речи. Предлагаем ознакомиться с анализом поэмы, который будет полезен ученикам 11класса при подготовке к уроку по литературе и ЕГЭ. Краткий анализ Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться с самим произведением Реквием. Год написания — 1938-1940 годы. История создания — История написания поэмы тесно связана с личной трагедией поэтессы, чей муж был расстрелян в период реакции, а сын арестован. Произведение посвящено всем тем, кто погиб в период репрессий только потому, что осмелился мыслить иначе, чем того требовала действующая власть.

Анализ поэмы "Реквием" Ахматовой

Одними из первых жертв кровавого режима стали ближайшие родственники Анны Ахматовой — Николай Гумилев, ее супруг, и их общий сын, Лев Гумилев. Мужа Анны расстреляли в 1921 году, как контрреволюционера. Сына арестовали лишь за то, что он носил фамилию отца. Так, первые фрагменты были созданы еще в 1934 году, и их автор, поняв, что потерям русской земли не будет скорого конца, решил объединить цикл стихов в единое тело поэмы. В 1938-1940 годах она была завершена, но по понятным причинам не опубликована. Именно в 1939 Льва Гумилева посадили за решетку.

Анализ поэмы А.А. Ахматовой «Реквием»

Итогом пережитых лет сталинских репрессий стало произведение, о публикации которого долгое время не могло быть и речи. Предлагаем ознакомиться с анализом поэмы, который будет полезен ученикам 11класса при подготовке к уроку по литературе и ЕГЭ. Краткий анализ Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться с самим произведением Реквием.

Год написания — 1938-1940 годы. История создания — История написания поэмы тесно связана с личной трагедией поэтессы, чей муж был расстрелян в период реакции, а сын арестован. Произведение посвящено всем тем, кто погиб в период репрессий только потому, что осмелился мыслить иначе, чем того требовала действующая власть. Тема — В своем произведении поэтесса раскрыла много тем, и все они равнозначны.

Это тема народной памяти, скорби, материнского страдания, любви и родины. Композиция — Первые две главы поэмы образуют пролог, а последние две — эпилог. Следующие за прологом 4 стиха являются обобщением материнского горя, 5 и 6 главы — кульминация поэмы, наивысшая точка страданий героини.

Последующие главы посвящены теме памяти. Жанр — Поэма. Направление — Акмеизм. Первоначально Анна Андреевна планировала написать цикл стихов, посвященных реакционному периоду. Одними из первых жертв тоталитарного произвола стали самые близкие и родные люди поэтессы — ее супруг, Николай Гумилев, и их общий сын, Лев Гумилев. Осознав, что царящий режим беспощаден в своей кровожадности, Ахматова спустя время изменила свой первоначальный замысел и приступила к написанию полноценной поэмы.

Самым плодотворным периодом работы стали 1938-1940 годы. Поэма была завершена, но по понятным причинам не опубликована. В 1963 году один из экземпляров поэмы попал за границу, где впервые был опубликован в Мюнхене. Впоследствии произведение Ахматовой вошло в обязательную школьную программу.

Смысл названия поэмы достаточно глубок: реквием — это религиозный термин, означающий проведение заупокойной церковной службы по умершему человеку.

Свое произведение Ахматова посвятила всем узникам — жертвам режима, которым была уготована смерть правящей властью. Это душераздирающий стон всех матерей, жен и дочерей, провожающих своих любимых людей на плаху. Вместе с тем она проводит параллели с матерями разных исторических эпох, которые точно так же отправляли на смерть своих ни в чем не повинных сыновей.

Сотни тысяч женщин буквально лишались рассудка в ожидании страшного приговора, который навсегда разлучит ее с близким человеком, и эта боль вне времени. В поэме Ахматова переживает не только личное горе, она болеет душой за свое отчество, вынужденное стать ареной для бессмысленно жестоких казней своих детей.

Родину она отождествляет с женщиной, вынужденной беспомощно смотреть на муки своего чада. В поэме прекрасно раскрыта тема безграничной любви, сильнее которой нет ничего на свете. Женщины не в состоянии помочь своим близким, оказавшимся в беде, однако их любовь и верность способны согреть в период самых тяжких жизненных испытаний.

Основная мысль произведения — память. Автор призывает никогда не забывать о народном горе, и помнить тех невиновных людей, ставших жертвами беспощадной машины власти. Эта часть истории, и вычеркивать ее из памяти будущих поколений — преступление.

Помнить и никогда не допускать повторения страшной трагедии — то, чему учит Ахматова в своей поэме. Как следствие, создается впечатление, что поэма написана стихийно, урывками, отдельными частями.

Благодаря им читатель узнает, каково место и время действия произведения. Последующие 4 стиха представляют собой исторические параллели между горькой участью матерей всех времен. Лирическая героиня вспоминает свою молодость, не ведавшую никаких проблем, арест сына, последовавшие за ним дни невыносимого одиночества.

В 5 и 6 главах мать терзается предчувствием смерти сына, ее пугает неизвестность. Это кульминация поэмы, апофеоз страданий героини. В эпилоге Ахматова призывает людей не забывать тех страданий, которые перенес народ в те страшные годы репрессий. Жанр Литературный жанр произведения — поэма. Направление, которому принадлежит поэма, называется акмеизм. Это одно из модернистских литературных направлений, для которого характерна ясность слога, образность, прямота и классическая строгость стиля.

Тест по произведению Средняя оценка: 4. Всего получено оценок: 112. А какую оценку поставите вы? Новые тесты Будь в числе первых на доске почета Понравилось сочинение? Помоги проекту - жми на кнопку и расскажи друзьям: Не понравилось?

Анализ поэмы Ахматовой Реквием стихотворения 11 класс сочинение

А вот эпиграф и "Вместо предисловия" датированы 1961 и 1957 годами. Многие годы произведение не было записано, и практически нигде его невозможно было прочесть, поэтому содержание поэмы знали только друзья поэтессы. В 50-е годы Ахматова все же решилась записать его, но выходит в свет произведение спустя 22 года после ее смерти, в 1988 году.

Анализ поэмы А. Ахматовой “Реквием”

Хотелось бы всех поименно назвать, Да отняли список, и негде узнать. Для них соткала я широкий покров Из бедных, у них же подслушанных слов. О них вспоминаю всегда и везде, О них не забуду и в новой беде, И если зажмут мой измученный рот, Которым кричит стомильонный народ, Пусть так же они поминают меня В канун моего поминального дня. А если когда-нибудь в этой стране Воздвигнуть задумают памятник мне, Согласье на это даю торжество, Но только с условьем — не ставить его Ни около моря, где я родилась: Последняя с морем разорвана связь, Ни в царском саду у заветного пня, Где тень безутешная ищет меня, А здесь, где стояла я триста часов И где для меня не открыли засов. Затем, что и в смерти блаженной боюсь Забыть громыхание черных марусь, Забыть, как постылая хлопала дверь И выла старуха, как раненый зверь. И пусть с неподвижных и бронзовых век Как слезы, струится подтаявший снег, И голубь тюремный пусть гулит вдали, И тихо идут по Неве корабли. Полный анализ поэмы А.

Анализ поэмы "Реквием"

Ей пришлось многое пережить. Страшные годы, изменившие всю страну, не могли не отразиться на ее судьбе. Период создания этой поэмы занял шесть лет - с 1935 по 1940 гг. Эти годы были полны тяжких и трагических событий, которые затронули жизни многих людей, разделяя нормальную, счастливую жизнь и страшную действительность. Эпиграфом к поэме стали строки, в которых Ахматова говорит, что вся ее жизнь была тесно связана с судьбой родной страны даже в самые страшные годы, все тяготы того времени коснулись и ее жизни.

История создания, смысл названия, суть, композиция, основные темы, идея, проблемы в поэме Ахматовой "Реквием". Главные герои и. В основе поэмы «Реквием» Анны Ахматовой лежит личная. Поэма начинается с воспоминания Ахматовой — её узнают в тюремной ленинградской очереди, стоящая рядом женщина просит её описать это.

Реквием Анализ поэмы Ахматовой Реквием стихотворения 11 класс сочинение На долю русской поэтессы Анны Ахматовой выпали нелегкие испытания. Коснулись эти события и Ахматовой.

Анализ «Реквием» Ахматова

Анализ произведения показывает, что написано оно под влиянием пережитого в период, когда Ахматова, простаивая в тюремных очередях, пыталась узнать о судьбе своего сына Льва Гумилёва. А он трижды арестовывался властями в страшные годы репрессий. Писалась поэма в разное время, начиная с 1935 года. Долго это произведение хранилось в памяти А. Ахматовой, читала только друзьям. А в 1950 поэтесса решилась записать его, но опубликовалось оно только в 1988 году. Композиция произведения сложная.

«Реквием», анализ поэмы Ахматовой

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 72 Анна Ахматова Реквием
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 3
  1. Ада

    уже есть,спс

  2. Антонида

    В этом что-то есть. Спасибо за объяснение.

  3. Емельян

    уууууу так много... чудно.....

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных